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本末倒置的教育体系

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发表于 2013-4-15 15:01:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本末倒置的教育体系
鲁迪
      其实每一个读过小学、中学、大学的人都知道,在一个人一生接收教育的三个教育阶段中,小学教育是最重要的。中学次之,大学再次之,至于硕士、博士则是最不重要的。可在我国却恰恰翻了过来,大学被置于最重要的位置,中学次之,小学则被置于最不重要的位置。
      为什么说小学教育最重要呢?
      因为如一个人继续前行,脚下的基础是最重要的;如一个人继续画自己的人生,底色是最重要的。试想,在遗传和文化环境大致相同的情况下,在诸种教育因素中,哪几点最重要呢?我以为如下四种最重要:

      1、世界观、人生观的教育,至于爱的教育、道德品德教育等必须有世界观、人生观做基础。如果一个孩子从小就树立了比较正确的人生观,变坏就不那么容易;如果一个孩子从小就树立了错误的人生观,纠正起来也比较难。目前,为什么我国的大学生出了那么多问题,其实不能仅仅埋怨大学教育,许多孩子从小学开始就一直被包围在自私自利、为了竞争可以不讲竞争规则的文化环境中。
      2、良好的生活习惯。每一个人都知道,人的许多生活习惯是从儿童时期就养成的,如讲卫生、做事认真、说话文明礼貌等习惯都不是一朝一夕能够养成的。
     3、 良好的道德习惯。即便是道德也是有一定习惯的,比如礼让别人、说话低声不干扰别人、走路要靠右边、不要乱吐痰、乱扔垃圾等都需要从小学时代就培养起。
     4、 良好的学习习惯。比如写字认真、做题一丝不苟、一点也不马虎等等良好的学习习惯都需要从小学时代就养成。

       基础打扎实了,底色打好了,到了中学,学生就有继续进步的基础;如果教师引导得当,就会愈来愈好。如果小学基础没打好,进入中学学习就会很困难,学生继续提高的比例就会小得多。每一个教师都知道,一个在小学成绩很拔尖的学生一般到中学学习也差不了多少;一个在小学学习很差的学生,一般来说到了中学也不会学得很好。如果一个学生在小学和中学学习都不好,到了大学是不可能学习很优秀(一般来说,有个别的因为儿时调皮还不知道学习重要的,通过后来刻苦努力也可以大器晚成)。因为大学学习主要靠自己自修,而自修是必须有一定知识基础的,是必须有一定良好学习习惯的。
       其他,如世界观、人生观,生活习惯、道德品质、学习习惯等都需要在小学打好基础。 一般来说,在小学阶段打好各方面基础的孩子长大也差不到哪里去(当然也有例外)。当然,像苏洵那样大器晚成的也有,但比起从小就优秀的孩子来,毕竟成才的要少得多。
        所以,我以为我国对小学、中学、大学教师不应有高下之分,他们各有各的重要作用,而且相对来说,似乎小学教师更重要些。

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